Детская книга в жизни современных детей.

Любят ли дети книги? Несомненно, маленькие дети очень любят слушать, как им читает воспитатель или родители и даже могут отвечать на вопросы по прочитанному, обсуждать поступки героев.

В настоящее время современные родители не очень то и озабочены вопросом детской литературы. Поэтому многие дети и не знают таких «элементарных, даже знаменитых» сказок, как «Буратино», «Чипполино», «Волшебник изумрудного города», «Карлсон» и многих других. Современная детвора не знает какого цвета был шарик у Пяточка, который так хотел поздравить друга с днем рождения. Шарик был зелёный, но это не столь важно. Важен сам поступок героя этой замечательной сказки. Сюжет этой сказки говорит нам о том, что маленький Пяточёк пришёл и поздравил ослика Иа с праздником, даже не смотря на то, что шарик лопнул, у ослика всё равно улучшилось настроение, про него и его праздник не забыли, вот это важно.

Как проводят свободное время современные дети? За компьютером или планшетом, пока родители заняты домашними делами. А потом мультики перед сном. И снова и снова родителям не до книжек. И так продолжается изо дня в день. Редко можно найти семью, которая по вечерам собирается за чтением детской литературы своему ребёнку.

А в литературных произведениях тем временем описаны поступки героев, положительные и отрицательные, которые бы помогли в воспитании. Глядя на поступок героя, ребёнок понимает плохо это или хорошо. Может представить себя в его роли, и если этот поступок не очень хороший, то малыш не совершит его в жизни. Дети учатся на поступках героев.

Конечно, в детском саду и в школе дети знакомятся с детской литературой, но зачастую не умеют слушать педагога. Те ребята, которые сидят рядом с воспитателем или учителем – слушают, а те, кто сидит на задних рядах -  начинают болтать между собой. А ведь именно чтение помогает воспитывать такие качества личности, как усидчивость, любознательность, умение слушать и слышать, учиться на поступках других.